创建完整的句子;使用动词,代词,文章和介词
句子建造者的快速视图
对于各个年龄段的言语和非言语学习者;
无错误的教学;家庭和学校使用;基于研究的积极强化干预
学习成果
•学习者分析儿童的彩色照片
•学习者在图片中列出相关名词,动词和对象(语音的部分)
•学习者选择正确的语音部分来创建一个完整的句子。 (介词的名词 - 动词 - 对象 - 预处理 - 对象)描述了它们的观察
•学习者使用文章和代词来创建完整的句子
•学习者自发评估照片中孩子的行为和环境
•学习者正确回答有关孩子的问题(谁,在哪里,何处,如何做)
September 18, 2025
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September 17, 2025
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